H Πολιτεία … της Μάρως Λοΐζου

 Το Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου του Τομέα Ανθρωπιστικών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με το Εργαστήριο Γλώσσας και Λογοτεχνίας του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης  και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πάτρας, αποφάσισαν να τιμήσουν τη μνήμη της Μάρως Λοΐζου οργανώνοντας επιστημονική ημερίδα για το έργο της.

Το έργο της Μάρως Λοΐζου, διαποτισμένο από την οικολογική οπτική και τη διαπολιτισμική σκέψη, ένα έργο επηρεασμένο από την αρχαία ελληνική φιλοσοφία, την παράδοση και τη λαϊκή δημιουργία, έχει επηρεάσει σημαντικά τη νεοελληνική παιδική λογοτεχνία.

Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε την 9η Μαΐου 2009 (9.00′ – 15.00΄), στο Κεντρικό Κτήριο του Πανεπιστημίου Αθηνών – Πανεπιστημίου 30 (αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος»).

 Για τα μυθιστορήματα, τα παραμύθια και τις μικρές της ιστορίες, έργα γεμάτα φαντασία, ποιητικότητα και γνώση, μίλησαν μέλη  ΔΕΠ που διδάσκουν Λογοτεχνία για Παιδιά και Νέους σε Παιδαγωγικά Τμήματα της χώρας: 

• Αναγνωστοπούλου Διαμάντη, Καθηγήτρια Παν/μίου Αιγαίου
• Γιαννικοπούλου Αγγελική, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αιγαίου
• Κατσίκη-Γκίβαλου Άντα, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
• Ζερβού Αλεξάνδρα, Καθηγήτρια Παν/μίου Κρήτης
• Οικονομίδου Σούλα, Επίκουρη Καθηγήτρια Δημοκρίτειου Παν/μίου Θράκης
• Παπαδάτος Γιάννης, Διδάσκων Π.Δ. 407/1980 Πανεπιστημίου Αιγαίου, Σχολικός Σύμβουλος Α΄θμιας Εκπαίδευσης
• Παπαντωνάκης Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής Παν/μίου Αιγαίου
• Πολίτης Δημήτρης, Λέκτορας Πανεπιστημίου Πάτρας

Η είσοδος ήταν  ελεύθερη για το κοινό.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ  

H Άλκη Ζέη μιλά στους φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών  

Την Τρίτη 27 Νοεμβρίου 2007 μίλησε στους φοιτητές Παιδαγωγικού Τμήματος, στο πλαίσιο του μαθήματος Λογοτεχνία για παιδιά και νέους, η συγγραφέας Άλκη Ζέη. Η προσέλευση των φοιτητών ήταν μεγάλη. Μετά το τέλος της ομιλίας ακολούθησε συζήτηση.

 Η ομιλίας της Α. Ζέη προς τους φοιτητές

“Όταν ο Ροβινσώνας Κρούσος συνάντησε το Χάρυ Πότερ … Φιλαναγνωσία και Σχολείο”, Κεντρικό Κτήριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα 10 Απριλίου 2006

 Το  Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου του Τομέα Ανθρωπιστικών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε. οργάνωσε τη Δευτέρα 10 Απριλίου 2006 στο Αμφιθέατρο «Ι. Δρακόπουλος» ημερίδα με θέμα «Φιλαναγνωσία και Σχολείο».

 Στην εναρκτήρια ομιλία της η Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής κα Άντα Κατσίκη – Γκίβαλου  αναφέρθηκε στην ανάγκη συστηματικής καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας καθώς και στους τρόπους ανανέωσης της διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Επίσης παρουσίασε το σκεπτικό και τους στόχους του Ερευνητικού Προγράμματος πολλαπλών δράσεων «Όταν ο Ροβινσώνας Κρούσος συνάντησε το Χάρυ Πότερ …» που υλοποιείται από  το Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών με την επιστημονική ευθύνη της σε 25 σχολεία της Αττικής.

 Στο κυρίως μέρος του προγράμματος οι Καθηγητές του Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών κ. Θόδωρος Γραμματάς,  κα Βίκυ Πάτσιου, κα Τζίνα Καλογήρου, κα Λουίζα Κακίση – Παναγοπούλου,  η Επικ. Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αιγαίου  κα Μαριάνθη Καπλάνογλου, και ο εκπαιδευτικός και κριτικός λογοτεχνίας κ. Γιάννης Παπαδάτος ανέπτυξαν τις απόψεις και τις θέσεις τους για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας, την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας,  και τη συσχέτιση λογοτεχνικών κειμένων με τις άλλες τέχνες και τις επιστήμες.

 Η κα Πάτσιου αναφέρθηκε στη διαχρονική γοητεία του Ιουλίου Βερν από το 19^ο αιώνα μέχρι σήμερα. Η κα Καλογήρου μίλησε για την ανεξάλειπτη μαγεία της ανάγνωσης των παιδικών χρόνων και παρουσίασε τα αγαπημένα αναγνώσματα διάσημων συγγραφέων και εικονογράφων. Η κα Καπλάνογλου αναφέρθηκε στην προφορικότητα του παραμυθιού και στη μακραίωνη και ανθεκτική έως τις μέρες μας τέχνη της αφήγησης.

 Ο κ. Γραμματάς τόνισε την ουσιαστική συμβολή της δραματοποίησης στην πρόκληση φιλαναγνωστικών κινήτρων στο σχολείο. Η κα Κακίση παρουσίασε και σχολίασε «αυτοβιογραφικά» εικαστικά έργα εκπαιδευτικών. Ο κ. Παπαδάτος αναφέρθηκε στη διαθεματική σύνδεση λογοτεχνίας και μαθηματικών.

 Ο Επικ. Καθηγητής του Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών κ. Κωνσταντίνος Μαλαφάντης και η Επικ. Καθηγήτρια του  Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κα Τασούλα Τσιλιμένη, παρουσίασαν τα αποτελέσματα των ερευνών τους σχετικά με τη φύση του αναγνωστικού κινήτρου στους μαθητές της ΣΤ Δημοτικού και τις παρεμβατικές δράσεις στους γονείς για την καλλιέργεια της βιβλιοφιλίας στην σχολική ηλικία αντίστοιχα.  

 Ο λέκτορας του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Χριστόφορος Βερναρδάκης, ανακοίνωσε στην ημερίδα τα ενδιαφέροντα αποτελέσματα της έρευνας «Παιδική και εφηβική αναγνωστικότητα  γονέων μαθητών του Δημοτικού», η οποία διεξήχθη το Φεβρουάριο του 2006 στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος «Όταν ο Ροβινσώνας Κρούσος συνάντησε το Χάρυ Πότερ …» με τη συμμετοχή 850 μαθητών και 38 εκπαιδευτικών, ενώ η συντονίστρια των δράσεων του προγράμματος κα Άβα Χαλκιαδάκη και εκπαιδευτικοί που το υλοποιούν στις τάξεις παρουσίασαν στο κοινό κάποιες από τις εφαρμογές του στα σχολεία και αναφέρθηκαν στην αποτελεσματικότητα του προγράμματος σε ότι αφορά στην πρόκληση του ενδιαφέροντος των παιδιών για την ανάγνωση και το λογοτεχνικό βιβλίο.

 Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με στρογγυλό τραπέζι στο οποίο πήραν μέρος οι διακεκριμένοι συγγραφείς της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους Αγγελική Βαρελλά, Άλκη Ζέη, Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Μάνος Κοντολέων, Χρήστος Μπουλώτης, Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου και Ζωρζ Σαρή, οι οποίοι με συντονίστρια τη δημοσιογράφο και συγγραφέα κα Πόλυ Μηλιώρη συγκίνησαν το πολυπληθές ακροατήριο μιλώντας για τα παιδικά τους αναγνώσματα και τις επιδράσεις που αυτά είχαν στο έργο τους.

 Παρά τη μεγάλη της διάρκεια (από τις 10.00 έως και τις 21.00), και παρά το γεγονός ότι διεξήχθη εργάσιμη ημέρα, η επιτυχία της ημερίδας ήταν εντυπωσιακή όπως απέδειξε η αθρόα συμμετοχή πανεπιστημιακών, στελεχών της εκπαίδευσης, προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών, κυρίως όμως εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας στο κατάμεστο αμφιθέατρο, το οποίο αποδείχτηκε ανεπαρκές να ανταποκριθεί στο πλήθος του ακροατηρίου, ενώ ιδιαίτερα θετικά σχολιάστηκαν τόσο οι επιστημονικές ανακοινώσεις όσο και οι παρουσιάσεις των εφαρμογών του προγράμματος στα σχολεία καθώς και το φωτογραφικό και εικαστικό υλικό που είχε εκτεθεί στους διαδρόμους του κτηρίου.

 Η επιτυχία της ημερίδας ανέδειξε το ενδιαφέρον της πανεπιστημιακής αλλά και της σχολικής κοινότητας για τη διατύπωση συγκεκριμένων προτάσεων για καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και επιβεβαίωσε την αναγκαιότητα  σύνδεσης του θεωρητικού λόγου με τη σχολική πράξη.

Ημερίδα για τον Κωστή Παλαμά, Κεντρικό Κτήριο Πανεπιστημίου Αθηνών, 3 Νοεμβρίου 2003

 Οργάνωση ημερίδας για τον Κωστή Παλαμά, με αφορμή την επέτειο των 60 χρόνων από το θάνατό του. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο «Ιωάννης Δρακόπουλος», Κεντρικό Κτήριο Πανεπιστημίου Αθηνών, 3 Νοεμβρίου 2003.

Με αφορμή το έτος Παλαμά, το οποίο εορτάστηκε το 2003 πανελληνίως με πρόταση της Καθηγήτριας Άντας Κατσίκη Γκίβαλου, διοργανώθηκε στις 3 Νοεμβρίου 2003, από το εργαστήριο Τέχνης και Λόγου του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ημερίδα για τον Κωστή Παλαμά στο Κεντρικό Κτήριο του Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30.

Στην ημερίδα απηύθυναν χαιρετισμό ο τότε Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, καθηγητής κ. Θεόδωρος Γ. Εξαρχάκος και ο Διευθυντής του Εργαστηρίου Τέχνης και Λόγου, καθηγητής κ. Θόδωρος Γραμματάς.

Το πρόγραμμα της ημερίδας είχε ως εξής:

• Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, «Ξαναδιαβάζοντας τον Κωστή Παλαμά».

•  Θεοδόση Πυλαρινό, λέκτορα Ιονίου Πανεπιστημίου, «Οι «έμμετρες κριτικές» του Κωστή Παλαμά για τους επτανήσιους». 

• Θανάση Νάκα, καθηγητή Πανεπιστημίου Αθηνών, «”…φεγγαροφωτοπλούμιστη, μαργαριταρωμένη, / γλυκονυχτιά ανοιξιάτικη, μιας μπόρας προμηνήτρα” (ή – Για το ποιητικό ιδίωμα του Παλαμά: πρώτα πορίσματα από μια ηλεκτρονική επεξεργασία των Απάντων του)». 

• Βάσω Οικονομοπούλου, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, «Θεματολογία και Ποιητική στους Βωμούς του Κωστή Παλαμά». 

• Ευριπίδη Γαραντούδη, επίκουρο καθηγητή Πανεπιστημίου Αθηνών, «Η πρόσληψη του έργου του Παλαμά από τις μεταπολεμικές ποιητικές γενιές».

• Τζίνα Καλογήρου, επίκουρη καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, «”Οι μεγάλοι ποιητές είναι σαν τα βουνά: έχουν πολλούς αντίλαλους”. Ευέλικτες διαδρομές στην ποίηση του Κωστή Παλαμά για τους μικρούς αναγνώστες».

 Τα πρακτικά της εκδήλωσης εκδόθηκαν το 2004 σε έναν τόμο με τίτλο Κωστής Παλαμάς. Μελετήματα με την χορηγία της Τράπεζας Αττικής. Την φιλολογική επιμέλεια των πρακτικών είχε ο κ. Θεδόσης Πυλαρινός.

Γ’ Πανελλήνιο Συνέδριο Η Λογοτεχνία σήμερα: Όψεις Αναθεωρήσεις, Προοπτικές στις 29, 30 Νοεμβρίου 2002. 

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Κέντρο Έρευνας Επιστήμης και Εκπαίδευσης οργάνωσαν το Γ΄ Πανελλήνιο Συνέδριο Η Λογοτεχνία σήμερα: Όψεις, Αναθεωρήσεις, Προοπτικές στις 29, 30 Νοεμβρίου και 1 Δεκεμβρίου 2002. Η έναρξη του συνεδρίου έγινε στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών με κεντρική ομιλήτρια την Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, ενώ εναρκτήρια ομιλία εκφώνησε ο ποιητής Τίτος Πατρίκιος. Οι εργασίες του Συνεδρίου συνεχίστηκαν στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών με μεγάλη συμμετοχή εισηγητών, αλλά και αναρτημένων ανακοινώσεων. Επίσης, πραγματοποιήθηκε Στρογγυλό Τραπέζι με τη συμμετοχή καταξιωμένων λογοτεχνών και Θεατρικό Εργαστήριο από τον Λάκη Κουρετζή.

Α’ Συνέδριο Παιδικής Λογοτεχνίας στην Αθήνα στις 1 – 3 Νοεμβρίου 1991 με θέμα: “Παιδική Λογοτεχνία: Θεωρία και Πράξη”

  Α΄ Συνέδριο Παιδικής Λογοτεχνίας στην Αθήνα στις 1-3 Νοεμβρίου 1991 με θέμα «Παιδική Λογοτεχνία: Θεωρία και πράξη». Επιστημονική υπεύθυνη Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου. Ομιλητές: Μ.Γ. Μερακλής, Αθ. Παπάς, Ηρ. Καλλέργης, Χρ. Χαραλαμπάκης, Θ. Γραμματάς, Τζίνα Καλογήρου, Αλ. Ζερβού, Μ. Κανατσούλη, Αγγ. Βαρελλά, Β. Αγγελοπούλου, Β. Ψαράκη κ.ά.